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校园的石头雕塑人物起到了重要的教育及教化意义,它不仅仅是一座无声的,不是寂寞的,不是孤单的,也不是沉默的。它不断的用它的意义,来教育人们,改变人们的心理,净化人们的心灵,它的存在就是最好的证明。而差的作品在这些部分完全得不到体现,所以人们在挑选石雕人物雕塑的时候,一定要选择更加优秀的作品。
希腊化时期(约前334至前30年)。公元前338年,马其顿国王腓力二世击败雅典,取得了古希腊的控制权。之后,他的儿子亚历山大经过连续征战,征服了小亚细亚、美索不达米亚、波斯、古埃及,向东到达了印度河流域,大大拓展了古希腊的疆土,也把古希腊文化艺术传播到了东方,同时又给古希腊艺术带来了根本性的变化。中世纪指从古典时期结束时起,直到文艺复兴之前的这段时间。这一时期的欧洲处于基督教统治之下,形成了基督教美术。这一时期的雕塑,摒弃了关于自然比例的种种古典法则,而塑造出一种更适合基督教题材的、形式多样的、比例被拉长了的形象。这种用抽象法来处理的雕塑,使作品每个部分都充满了生机,反映了雕塑家力求把身体和灵魂结合在一起的愿望,成为13世纪伟大的哥特式雕塑的先驱。
20世纪的雕塑艺术20世纪是一个彩缤纷的时代,各种思潮和流派层出不穷,并波及整个世界,如立体派、表现派、未来派、超现实主义、抽象构成和照相写实等,不管这些流派的形式和主张有何不同,它们都是决裂于传统艺术的新形式。20世纪雕塑的两大主流之一以康丁斯坦·布朗库西(1876-1957)为代表。他是罗马尼亚雕塑家,抽象艺术的代表人物,出生于罗马尼亚奥尔特尼察地区的一个农民家庭,小时候是个牧童,学过传统木雕。1898年进入布加勒斯特美术学校,1904年进入巴黎国立美术学校。
沉雕。又称"线雕",即采用"水磨沉花"雕法的艺术品。此类雕法吸收中国画与意、重叠、线条造型散点透视等传统笔法,石料经平面加工抛光后,描摹图案文字,然后依图刻上线条,以线条粗细深浅程度,利用阴影体现立体感。此类产品多数用于建筑物的外壁表面装饰,有较强的艺术性。 影雕。在早年的"针黑白"工艺基础上发展起来的新工艺品。早的作品是60年代未由惠安 艺人创作的,因作品都以照片依据,故称"影雕"。这种雕件以玉晶湖青石切锯成平板作为材料,先把表面磨光,利用其经琢凿能显示白点的特性,以尖细的工具琢出大小、深浅、疏密不同的微点,仅分黑白的不同层次,使图像显示出来,不但细腻逼真,而且独具神韵,是石雕向纯艺术化的发展,为石雕工艺生产开辟了新的道路。